關(guān)于TW-HY109化工流動(dòng)過程綜合實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)踐教學(xué)思考
作為一名在職業(yè)院校從事化工專業(yè)教學(xué)多年的教師,我深知實(shí)驗(yàn)設(shè)備對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要性。今天,我想與各位同仁分享我們對(duì)TW-HY109化工流動(dòng)過程綜合實(shí)驗(yàn)裝置的教學(xué)應(yīng)用體會(huì),這套裝置在我們學(xué)校的化工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。
一、TW-HY109裝置的基本結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
TW-HY109化工流動(dòng)過程綜合實(shí)驗(yàn)裝置是我們學(xué)校去年引進(jìn)的一套現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備,主要用于化工流動(dòng)過程相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。這套裝置設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理,完全模擬了真實(shí)化工生產(chǎn)中的流體輸送、測(cè)量與控制過程。
1. 裝置的核心組成
該裝置主要由以下幾大系統(tǒng)構(gòu)成:
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流體輸送系統(tǒng):包括離心泵、管道、閥門等,可模擬不同工況下的流體輸送
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測(cè)量系統(tǒng):配備有流量計(jì)、壓力表、溫度計(jì)等多種測(cè)量?jī)x表
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控制系統(tǒng):采用PLC控制,可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操作
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數(shù)據(jù)采集系統(tǒng):可實(shí)時(shí)采集、顯示和存儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
2. 裝置的突出特點(diǎn)
在實(shí)際教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)這套裝置有幾個(gè)顯著優(yōu)勢(shì):
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模塊化設(shè)計(jì):各功能模塊相對(duì)獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián),便于學(xué)生理解系統(tǒng)構(gòu)成
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可視化操作:關(guān)鍵部位采用透明材料,流動(dòng)過程一目了然
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安全可靠:多重安全保護(hù)措施,適合職業(yè)院校學(xué)生使用
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擴(kuò)展性強(qiáng):可根據(jù)教學(xué)需要增加新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
二、TW-HY109在化工教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
在近一年的使用過程中,我們逐步探索出了一套行之有效的教學(xué)方法,使這套裝置的教學(xué)價(jià)值得到了充分發(fā)揮。
1. 基礎(chǔ)技能訓(xùn)練
我們首先利用該裝置進(jìn)行化工基本操作技能訓(xùn)練:
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流體輸送操作:讓學(xué)生掌握離心泵的啟動(dòng)、停止及流量調(diào)節(jié)
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管路系統(tǒng)認(rèn)知:識(shí)別不同管件、閥門的結(jié)構(gòu)與功能
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儀表使用:訓(xùn)練正確讀取和記錄各類儀表數(shù)據(jù)
這部分訓(xùn)練為學(xué)生后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2. 綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
在基礎(chǔ)訓(xùn)練之后,我們開發(fā)了多個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:
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管路特性曲線測(cè)定實(shí)驗(yàn)
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離心泵性能測(cè)定實(shí)驗(yàn)
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流體阻力測(cè)定實(shí)驗(yàn)
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流量計(jì)標(biāo)定實(shí)驗(yàn)
這些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涵蓋了《化工原理》課程中的多個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),通過實(shí)踐操作,學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解更加深入。
3. 故障診斷訓(xùn)練
我們還利用這套裝置設(shè)計(jì)了故障模擬與診斷訓(xùn)練:
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人為設(shè)置管路堵塞、泵故障等問題
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引導(dǎo)學(xué)生通過現(xiàn)象分析原因
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訓(xùn)練學(xué)生排查故障的能力
這種訓(xùn)練大大提升了學(xué)生的問題解決能力,深受學(xué)生歡迎。
三、教學(xué)效果分析與改進(jìn)思考
經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的使用,我們對(duì)TW-HY109裝置的教學(xué)效果進(jìn)行了系統(tǒng)評(píng)估。
1. 取得的成效
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學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高:直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象激發(fā)了學(xué)生的探究欲望
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實(shí)踐能力增強(qiáng):學(xué)生動(dòng)手操作能力明顯提升
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理論聯(lián)系實(shí)際:抽象的理論知識(shí)通過實(shí)驗(yàn)變得具體易懂
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安全意識(shí)培養(yǎng):規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)
2. 存在的問題
當(dāng)然,在使用過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方:
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部分測(cè)量?jī)x表的精度有待提高
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實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書需要進(jìn)一步完善
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裝置的多媒體教學(xué)資源相對(duì)缺乏
3. 未來(lái)改進(jìn)方向
針對(duì)這些問題,我們計(jì)劃:
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開發(fā)配套的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
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錄制實(shí)驗(yàn)操作示范視頻
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編寫更加詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)
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開發(fā)更多綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
四、結(jié)語(yǔ)
TW-HY109化工流動(dòng)過程綜合實(shí)驗(yàn)裝置作為一套專業(yè)的教學(xué)設(shè)備,為我們的化工專業(yè)教學(xué)提供了有力支撐。通過合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、創(chuàng)新教學(xué)方法,我們能夠充分發(fā)揮其教學(xué)價(jià)值,培養(yǎng)出更多具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
在未來(lái)的教學(xué)中,我們將繼續(xù)探索更加有效的教學(xué)方法,讓這套裝置在人才培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。也歡迎各位同仁來(lái)我校交流指導(dǎo),共同提高化工專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平
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